domingo, 28 de agosto de 2011
O Primeiro Concerto Digital da América Latina!
Neste último sábado, 27/08/2011, ocorreu o Primeiro Concerto Digital da Osesp (Orquestra Sinfônica do estado de São Paulo), grande marco e conquista para o nosso país que navega, há muito tempo, em muita música boa e excelentes músicos, com pouca divulgação.
Arthur Nestrovsky, diretor artístico da OSESP, em entrevista, disse que este tipo de concerto, pelo que ele sabe, é a primeira vez que acontece na América Latina, mas que em muitas orquestras dos E.U.A. e Europa, isso é mais frequente, como é o caso da Filarmônica de Berlim, criada para acesso á assinantes http://www.digitalconcerthall.com/.
Já Osesp realizará uma série de concertos digitais com ingresso livre de taxas, aproximando a Música de Concerto de todos nós. (Disponível para audição durante 30 dias é só acessar: http://www.concertodigital.osesp.art.br/player.asp
Neste Concerto esteve o grande violinista Renaud Capuçon e a Osesp sob regência de Marin Alsop, que se tornará titular em 2012, com o Concerto para Violino em Ré Maior de W. Korngold (belíssima obra interpretada com maestria e virtuosismo pelo violinista convidado) e a Quinta Sinfonia, de Segei Prokofiev. O Concerto teve introdução com uma breve resenha sobre as obras, com um caráter bastante educativo e amistoso, dizendo para o público: "Estejam á vontade com o desconhecido, eu vos apresentarei!"
Foi emocionante ver a tecnologia á favor da cultura e da expressão do artista, quebrando algumas barreiras para dizer que algumas dessas barreiras são transponíveis...
E aí vem minha pergunta: quais barreiras mais transporemos?
O futuro dirá... e o futuro é você!
Criação Musical Coletiva no 5ºAno
domingo, 7 de agosto de 2011
Educação Musical- Da Educação infantil ao Fundamental II
Educação Musical - da Educação Infantil ao Fundamental II
Segundo Arthur Nestrovski , diretor artístico da OSESP, a música é uma das melhores maneiras de nos ausentarmos do mundo, mas
também é uma das mais importantes maneiras de entrar no mundo de forma humana e crítica.
A partir disso conversei com os 9ºs Anos sobre a sua vivência com a Educação Musical, durante este período que estudaram no colégio (Da
Ed. Infantil até o 8º Ano), sobre a importância e relevância para sua educação e de como a educação musical pode influir para a formação
de sociedade mais atuante e, portanto crítica.
Foram feitas 3 perguntas e, num consenso, o grupo do 9º Ano chegou ás seguintes conclusões sobre cada uma delas:
1. Durante o seu percurso como estudante, da Ed. Inf. Até aqui, o que foi relevante aprender na educação Musical?
Durante o período de estudo foi relevante aprender á escutar com mais atenção para usufruir melhor das aulas de música, a ter
paciência, serenidade, respeito e que a música dá voz ás pessoas e as transforma, amplia o seu repertório, respeitando diversos gêneros
musicais e que pode nos levar para lugares inimagináveis quando nós a sentimos. Ajudou aos alunos que posteriormente foram estudar um
instrumento em escolas técnicas, á sociabilizar-se e aprender conteúdos de história em música.
2. Em quais momentos, nas atividades musicais, você consegue ver um aprendizado político? E social?
Nos momentos de atividade em grupo de técnicas e práticas musicais onde respeita-se o tempo e desenvolvimento de sua
habilidade fazemos escolhas, ouvimos e cooperamos o outro, trazendo harmonia ao grupo e á música.
Nas pesquisas sobre música aprendemos que movimentos musicais se relacionam diretamente á movimentos políticos.
3. A consciência e percepção da qualidade musical pode te despertar para a análise e observação de outras realidades?
Lógico! Pois esta consciência e percepção nos forma uma pessoa que consegue visualizar as realidades mais profunda e
amplamente, através de um olhar mais sensível, observador,